富阳市富春第三小学：争做阳光教师打造品质教师

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摘要在追寻和探索品质教育的过程中，锤炼一支观念先进、业务精湛、团结奉献的教师队伍无疑是关键与保障。富春三小自2005年开展争做阳光教师活动以来，从书香教师、智慧教师、表现型教师、诗意教师等方面入手，以自己的努力，自己的实践，切切实实地行走在打造阳光教师的道路上。近年来，全校102名阳光教师激发出了极大的创业热情，

出处《浙江教育科学》 2010年第2期F0003-F0003,共1页 Zhejiang Education Science

关键词教师队伍品质教育阳光富阳市小学教师活动表现型

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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