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浅谈职业学校的教学改革与管理

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摘要 职业教育的思想伴随社会发展,经历了漫长的发展变化。新时期职业教育的目标是教育学生学会发展,学会创业。面对目前职业学校学生的学习发展不足,以及他们在学习上表现出来的特点,职业教育要实现教育目标、就要研究学生的职业倾向,探讨职业学校的教学改进。
作者 吴秀丽
出处 《管理观察》 2010年第11期177-178,共2页 Management Observer
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参考文献1

  • 1陈丹辉.《职业学习学生学习特点研究》,气象出版社.

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