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从教育学科课程体系的改革看高师院校学生素质的提高
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摘要
提高高师学生素质是一个重要的问题。本文从高师教育课程体系的改革入手,论述了其课程改革的具体作法,对实际效果进行了理论上的阐述与评价和跟踪调查。
作者
周瑛
机构地区
唐山师专教育理论教研室
出处
《唐山师专学报》
1998年第1期30-32,共3页
关键词
课程改革
学生素质
高师
分类号
G651 [文化科学—教育学]
G652.3 [文化科学—教育学]
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唐山师专学报
1998年 第1期
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