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萨乔万尼的领导三元素理论对幼儿园管理的启示

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摘要 萨乔万尼的领导三元素理论是其道德领导理论的重要组成部分,由"以学生学习和发展为中心"、"综合资本开发"和"道德权威首位"等三部分构成,对幼儿园领导树立正确的教育价值观,重塑"以幼儿为本"的育人观,强化有效的管理观及构建合理的幼儿园文化发展观具有重要的理论意义和实践价值。
作者 向小英 徐金海
机构地区 淮北师范大学教育学院
出处 《淮北煤炭师范学院学报（哲学社会科学版）》 2010年第2期178-180,共3页 Journal of Huaibei Coal Industry Teachers‘ College:Philosophy and Social Sciences
关键词 萨乔万尼 领导三元素理论 幼儿园管理
分类号 G617 [文化科学—学前教育学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1萨乔万尼著 冯大鸣译.道德领导:抵及学校改善的核心[M].上海教育出版社,2002年版.第39—49页，第139—149页，第5—6页.
  • 2Sergiovanni T J. (1994) Organizations or Communities? Changing the Metaphor Changes the Theory. Educational Administration Quarterly,30(2) May.
  • 3Sergiovanni T J. ( 2001 ) The Principalship : A Reflective Practice Perspective ( 4th ed ), Boston : Anyn and Bacon, p348 ; pp 59 - 60.
  • 4冯大鸣,托马斯.萨乔万尼.再造学校领导——与美国三一大学萨乔万尼教授的对话[J].全球教育展望,2002,31(5):3-5. 被引量：8

共引文献19

淮北煤炭师范学院学报（哲学社会科学版）
2010年 第2期

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