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电气自动化技术职业基础课程的特色建设

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摘要本文主要介绍了我系电气自动化专业职业基础课程建设上的创新思路,确立学生学习所需要的"硬"能力和"软"能力,并通过信息技术在职业基础课程中的实施培养学生自主学习的能力,"项目教学"的实施培养学生的职业技能和创新意识。

作者马青

机构地区江阴职业技术学院

出处《济南职业学院学报》 2010年第2期94-95,97,共3页 Journal of Jinan Vocational College

关键词职业基础课程群 “硬”能力 “软”能力项目教学 “七阶段”教学法

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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济南职业学院学报

2010年第2期

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