让教育回归生活——浅谈地理教学与探索精神的培养

在过去相当长的时间里，在国民文化素质普遍较低的情况下，为了迅速提升国民的知识和技能，适应建设新中国的需要，我们的教育重视知识记忆；重视操作技能熟能生巧。缺少根据情况“预测结果”的能力；缺少根据结果“探究成因”的能力。社会发展到今天，我们不仅需要一般的人才，更需要大批的创新型人才。