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“同课异构”共研课堂 师徒结对教学相长

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摘要 近日,山东省博兴县第三小学开展了师徒结对“同课异构”活动,充分发挥名师,骨干教师的榜样、示范作用.促进年青教师健康.快速成长,从而全面提升学校教育教学质量。
出处 《中国体卫艺教育》 2010年第2期55-55,共1页
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