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山东省五莲县职工子弟小学“三个转变”促进教师成长
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摘要
为了进一步提高教育教学水平,促进教师教育理念的更新,山东省五莲县职工子弟小学通过"三个转变"来规范教师的执教行为,促进教师的专业成长。
作者
冯展鹏
杨莉莉
出处
《中国体卫艺教育》
2010年第4期32-32,共1页
关键词
教师成长
“三个转变”
五莲县
山东省
小学
职工
教师教育理念
教学水平
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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