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运用多媒体教学优化小学数学课堂

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摘要多媒体作为一种先进的教学手段,集声音、图像、文字、动画,照片等信息于一体,它能创建逼真的教学环境。动静结合的教学图像,生动活泼的教学气氛,通过形象的画面,声像同步的情境,悦耳的音乐,

作者孙秀芹

机构地区山东省博兴县第三小学

出处《中国体卫艺教育》 2010年第4期46-47,共2页

关键词多媒体教学数学课堂小学优化教学手段媒体作为教学环境教学气氛

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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