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唤醒爱的记忆——一次习作引发的思考

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摘要《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出＂写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。＂＂在写作教学中,应注重培养观察、思考、表现、

作者倪凤卿陈绍芳

机构地区山东省莱阳市实验小学

出处《中国体卫艺教育》 2010年第4期54-55,共2页

关键词《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》习作记忆唤醒学生实际写作教学引导学生热爱生活

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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