培养兴趣——提高数学教学效率的有效途径

兴趣可以孕育愿望，可以滋生动力。学习的最好刺激是对知识本身发生兴趣。因此对学生学习兴趣的培养应渗透到每个教学环节，贯穿于教学的全过程，做到课前兴趣盎然；课中兴趣愈浓；课后兴趣犹存。