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浅谈《国际贸易理论与实务》多样化教学方法的运用 被引量:2

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摘要 《国际贸易理论与实务》是一门理论与实践相结合的学科,它是经贸类专业的主要课程之一。为适应我国高职教育发展的需要,要求我们培养出来的学生在掌握必要的理论知识的基础上,还需具备从事本专业领域的职业技能。而学生能否达到上述要求,这与该课程的教学方法密切相关。本文结合自身多年的教学实践经验,探讨不同教学方法如何在该门课程进行运用,以期能对广大从事该课程的教学工作者有所帮助。
作者 钟飞燕
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第1期16-17,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献5

  • 1刘克非.国际贸易课程教学方法改进的探讨[J].经济师,2005(11):120-121. 被引量:14
  • 2王利华.浅谈高校《国际贸易实务》的教学方法[EB/OL].中国教育月刊网,2008-12-19.
  • 3于飞.浅谈素质教育与国际贸易课程教学改革[EB/OL].中国论文下载中心,2008-12-03.
  • 4周晓娟.高职国际贸易实务课程项目化教学改革探索.教学交流·理论版,2008,(5).
  • 5翟红敏,刘伟光.浅谈高职《国际贸易实务》课程教学方法[EB/OL].中国论文网,2008-03-08.

二级参考文献2

共引文献13

同被引文献12

二级引证文献4

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