浅谈历史教学中的几种速记法

历史学科内容丰富,构成基础知识要素的人、时、地、事纷繁复杂。在教学过程中,教师依据不同内容特点,找规律、抓关键,可分别运用字头、口诀、数理、因果关系、归纳等快速记忆的方法,引导学生积极参与,掌握方法,提高记忆效率,有效地解决了传统历史教学中的死记硬背而效率甚低的问题,较好地落实了学科课程标准,激发了学生学习历史的兴趣。