期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
商务英语专业职业技能模块划分
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养学生能力素质关系到学生的一生,是职业教育成败的关键,学生对商务英语专业的本质认识模糊,办学单位对专业能力结构划分不清晰,而培养学生能力素质关系到学生的一生,是职业教育成败的关键,本文旨在细致、合理地划分商务英语专业的能力结构。
作者
马井峰
机构地区
鞍山市广播电视学校
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第2期131-131,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
商务英语
职业教育
模块化课程设置
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
50
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
何维湘,芦有珍,刘凌.
关于商务英语课程设置原则的思考[J]
.成都行政学院学报,2002(3):69-70.
被引量:15
2
柳青军,曾梅.
商务英语创新教学与能力培养[J]
.山东外语教学,2002,23(2):46-48.
被引量:19
3
徐新辉.
商务英语创新教学和能力的培养[J]
.温州职业技术学院学报,2003,3(3):45-48.
被引量:19
二级参考文献
3
1
胡壮麟.
对中国英语教育的若干思考[J]
.外语研究,2002,19(3):2-5.
被引量:326
2
郭善渡.
探究式教学模式与现代教育技术[J]
.人民教育,2000(2):53-55.
被引量:24
3
郭文安.
试论创新教育及其特点[J]
.中国教育学刊,2000(1):9-12.
被引量:98
共引文献
50
1
张宇红.
构建有地方特色的中职商务英语专业课程体系[J]
.中等职业教育(理论版),2009(3):22-24.
被引量:1
2
陈珊珊.
谈商务英语教学创新模式[J]
.宿州教育学院学报,2007,10(2):116-116.
被引量:8
3
刘胡英.
商务英语教学的现状及发展趋势[J]
.湖南商学院学报,2010,17(1):122-125.
被引量:39
4
胡壮麟.
对中国英语教育的若干思考[J]
.外语研究,2002,19(3):2-5.
被引量:326
5
胡洁.
浅谈经济全球化背景下的商务英语[J]
.沿海企业与科技,2005(3):149-151.
被引量:25
6
张静雯.
商务英语教学方法改革的探索[J]
.科技信息,2008(13):268-268.
被引量:1
7
黄明久.
商务英语的特点及其在经济全球化过程中的作用[J]
.新课程研究(职业教育),2008(4):28-30.
被引量:3
8
孙淑芬.
案例教学法在商务英语教学中的运用[J]
.南昌高专学报,2008,23(5):125-125.
9
王鹏,田秀峰.
商务英语教学模式实用性初探[J]
.商场现代化,2009(5):394-394.
被引量:1
10
王建富,杨伟超.
试论商务英语培养目标的定位[J]
.飞天,2011(24):146-148.
被引量:1
1
张有为,周永伏.
基于模块化的高职数控专业课程设置[J]
.商,2013(9):266-266.
被引量:3
2
张四平,王梅,涂频.
基于“双元制”的高职软件技术专业课程体系模块化的探究[J]
.电脑知识与技术(过刊),2013,19(10X):6595-6597.
3
王冬梅.
完善包装高职教育的几点建议[J]
.包装工程,2003,24(4):192-193.
4
杨静.
高职院校报关与国际货运专业模块化课程设置的研究与探索[J]
.科技情报开发与经济,2009,19(24):160-161.
被引量:3
5
王兵.
模块化教学的初步探讨[J]
.辽宁行政学院学报,2009,11(3):107-107.
6
孙睦优.
高职教育实践教学基地建设与管理[J]
.实验室研究与探索,2006,25(10):1277-1279.
被引量:5
7
葛辰佳.
刍议职业学院报关与国际货运专业职业能力培养的措施[J]
.现代经济信息,2016,0(6):421-421.
8
唐小娟.
高职院校音乐素质教育现状的调查与研究[J]
.艺术科技,2016,29(10).
9
何丽琴.
“以赛促学”模式在高职学生培养中的应用探讨[J]
.经营管理者,2015(8Z).
10
周士权.
高职高专音乐教育专业职业技能培养定位的思考[J]
.江西青年职业学院学报,2010,20(2):50-52.
被引量:10
中国科教创新导刊
2010年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部