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新时期高校图书馆新生入馆教育的对策研究
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摘要
入馆教育是高校新生有效利用图书馆资源的关键环节。当前,网络信息技术在不断发展,高校新生的知识结构与层次也发生了改变,高校图书馆的职能也在变化。然而,在新生入馆教育的模式、方法、内容等方面,还存在许多不足。结合图书馆工作实际,提出了新时期高校图书馆新生入馆教育的应对措施。
作者
曹雅霞
机构地区
西安科技大学图书馆
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第2期253-253,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
西安科技大学图书馆科研基金项目资助(TSGJJ0905)
关键词
高校
图书馆
入馆教育
对策
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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