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教师继续教育需要专业队伍的支撑——对“研训一体”的再思考被引量：4

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摘要 "研训一体"是一种培训理念,也是一种培训策略。落实"研训一体"不在于谁在做、以什么形式做,而在于怎样做。面对庞大的受训群体,面对规范化的管理制度,面对日益提升的培训呼声,培训机构必须制定切实可行的应对办法,其中最重要的是要建设一支专业的培训者队伍。

作者冯向一

机构地区北京市大兴区教师进修学校

出处《北京教育学院学报》 2010年第2期12-13,共2页 Journal of Beijing Institute of Education

关键词教师继续教育 “研训一体” 教研培训

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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北京教育学院学报

2010年第2期

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