新课程改革下的阅读课的研究和探讨——《皮格马利翁》的阅读设计与探究

如何在新课程改革的大背景中,上好英语阅读课,力争把原来的“满堂教”改为“满堂学”。以诱达思,让学生体验他们自己都不知道的巨大潜力。在以后的课堂中要多采用这种模式,让人才主动跳出来,站出来,而不是老师去挑出来。