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新课程背景下小学语文有效教学策略
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摘要
新一轮基础教育课程改革以来,关于有效教学策略的研究成为一个热点问题。本文先就小学语文课堂教学存在的问题进行概述,再结合小学语文不同课型,分别从课堂教学准备策略以及教学过程中策略的应用进行阐述,总结出实践教学中的成熟经验,提出一些有效的教学策略。
作者
朱彦
机构地区
江苏省淮安市淮阴师范学院第一附属小学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第3期30-30,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
小学
语文
教学策略
分类号
G420.4 [文化科学—课程与教学论]
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