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多元评价在作文教学中的应用

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摘要 改变传统的评价方式,采用多元评价,可以提高小学生的写作水平。本文从三个方面进行论述,希望能够对同行们有所帮助。
作者 苗淑芹
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第3期84-84,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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