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运用多媒体创设情境教学之我见
被引量:
2
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摘要
在我们的教学中创设情境成为一趋势,而运用多媒体创设情境是有效的途径。多媒体技术通过文字、图形、图像、动画、音频和交互式网络等方式,可使教学情境图文并茂、生动活泼,知识面更广。并且符合儿童的心理特点和认知规律,是教师创设数学教学情境的最佳帮手。学生们在这些动感学习环境中,对教学内容更容易引起兴趣,可以大大加快学习进度,提高学习效率。
作者
张国庆
机构地区
山东省济南汇才学校
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第3期121-121,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
创设情境教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
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