新课程背景下的初中英语教学探究

伴随着新课程的逐步推进,一种全新的教育理念正在为广大教师所接受。我们深切地感受到了课程改革给学校、教育、师生带来了新气象,同时也遇到了不少问题,最主要的是怎样让教师将课改理念转化成日常教育教学行为。本文旨在让理念与行为的相互统一,以教学常规为切入口,分析英语教学现状,对完善英语教学常规作了初步探讨。