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浅议新课程背景下生物试卷讲评

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摘要评价是教学过程中不可缺少的环节,是教师反思教学过程、调控教学行为的重要手段。纸笔测验仍然是新课程评价的重要方式之一。对于试卷的评讲,很多老师已经摸索了各种各样的模式。那么,在已经实施新课程的今天,我们应如何对待高中生物的试卷评讲课呢？

作者赵峰

机构地区江苏省泰州市第三高级中学

出处《中国科教创新导刊》 2010年第3期140-140,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词新课程生物试卷

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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中国科教创新导刊

2010年第3期

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