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如何提高学生的英语听力水平
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摘要
“听、说、读、写”是英语学习中的四种基本技能,听说领先,读写跟上。要学会用英语进行交流,听是关键。新课程标准要求:“在加强对学生综合语言运用能力培养的同时,注重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,以及用英语进行思维和表达的能力。”在此理念的指导下,本文拟从五个方面就“如何提高学生的听力水平”进行探讨,以达到学生掌握听力要领之目的。
作者
郭冬娥
机构地区
西安市长安区第二中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第3期165-165,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
听力习惯
文化差异
心理状态
听力技巧
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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