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浅谈农村中小学学困生转化策略
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摘要
学困生的转化是考验一个班级乃至一所学校教育教学成败的关键。学困生大致分为智力型和非智力型。尤其在农村学校中,教师在学困生问题上采取多种方法,常抓不懈,不弃不离,迎头赶上!
作者
雍小荣
机构地区
甘肃省康县王坝乡九年一贯制学校
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第3期222-222,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
农村中小学
学困生
转化
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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