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谈谈小学低段音乐课堂教学常规的建立 被引量:3

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摘要 小学低段的音乐教学,是学生音乐学习的启蒙阶段。和其他课程一样,音乐学科也必须养成良好的学习习惯。所以,教师在小学低段的课堂音乐教学应注重建立课堂教学常规,使孩子养成良好的上课习惯。有计划有针对性地对孩子进行音乐课的常规训练,对教师上好以后的音乐课,培养孩子学习音乐的兴趣等有着十分重要的作用。
作者 钱红霞
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第3期251-251,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

  • 1曹理,何工.音乐学科教育学[M].北京:首都师范大学出版社,2008.
  • 2廖乃雄.关于音乐教育的思考.中小学音乐教育,2007,(1).
  • 3王艳华.新课程新标准新创意--对小学音乐课程教改的认识[M].北京:人民音乐出版社,2003.

共引文献1

同被引文献4

二级引证文献6

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