窦桂梅“主题教学”学段变化探胜

不可否认的是，窦桂梅是新课程改革的一个标志性符号。她把自己对教育的忠诚、执教的能力与教育的时代发展密切联系起来，敏锐地把握、深刻地领会、不断地建构，将课程理念还原成一节节精彩纷呈的形象的课，让一线语文教师触摸到新课程课堂教学的最初温度。她的“主题教学”既是一种教学思想，也是一种教学方法。