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学情的学段特征

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摘要 作为课堂教学方法选择根据之一的学情分析,近来已越来越得到广大教师的重视。教学是师生各取所需的过程,教师如何做到让学生学得主动,满足学生个性化的需求?学情分析是关键。
作者 何文华
出处 《四川教育》 2010年第5期38-38,共1页
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