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积极拓展语文教学外延,努力培养学生健全人格——浅谈高职语文教学的拓展与延伸
被引量:
2
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摘要
高职语文教学要跳出旧有的“一锅炒”、“一刀切”、“一言堂”的模式.就必须联系学生语文学习的实际.进行有效的改革。本文认为,教师在语文教学过程中既要立足课本,从内容到形式。拓展学生的阅读能力,又要跳出课堂,指导实践.培养学生的语文素养和健全人格。只有这样,语文教学才能达到事半功倍的效果。
作者
李爱芳
机构地区
扬州高等职业技术学校
出处
《文教资料》
2010年第13期45-46,共2页
关键词
高职语文教学
阅读能力
课外延伸
语文素养学生人格
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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