期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论“以人为本”理念在教育教学中的应用——基于口才训练课教学的思考
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
不少学者积极倡导“以人为本”的教育理念。基于口才训练课教学的思考,文章从教学内容、训练方法和考核方式三方面对“以人为本”这一理念在教育教学中的应用进行了探讨。“以人为本”理念在口才训练教育教学中的应用,能够增强该课程的自身吸引力,极大提高训练效果,进一步提升大学生的口才水平,增加他们在激烈竞争中处于不败之地、迎接各方面挑战的砝码。
作者
韦超
机构地区
河南工程学院人文社会科学系
出处
《文教资料》
2010年第13期57-58,共2页
关键词
口才训练
以人为本
教育理念
分类号
H019 [语言文字—语言学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
15
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
3
1
陈伟琳,张予宏.
关于加强大学生语言素质教育的研究[J]
.河南教育学院学报(哲学社会科学版),2001,20(4):126-128.
被引量:12
2
张怀重.
论构建以人为本的大学生思想政治教育体系[J]
.社科纵横(新理论版),2009(3):254-255.
被引量:5
3
张正伟.
构建“以人为本”的现代教育理念[J]
.科学咨询,2009(18):2-2.
被引量:1
共引文献
15
1
李霞,李晓飞.
高校师范生语言文字应用能力提升策略研究[J]
.汉字文化,2023(S01):97-98.
2
陈一凡.
浅谈大学生语言素质教育的重要性及其培养途径[J]
.当代教师教育,2005(S1):269-272.
被引量:9
3
谢华琳.
在经典诵读中培养大学生的语言素质[J]
.中国成人教育,2010(9):141-142.
被引量:15
4
韦超.
试论大学生公民素质教育中的语言素质[J]
.当代教育论坛(综合版),2010(11):49-50.
5
冀丽.
如何在“90后”校园中当好辅导员[J]
.知识经济,2011(21):172-172.
6
赵兴牛.
增强当代大学生思想政治教育的针对性和实效性研究[J]
.经济研究导刊,2012(16):273-275.
7
董丽萍.
口才养成教育是实施语言素质教育的重要途径[J]
.吉林广播电视大学学报,2012(10):39-40.
被引量:3
8
孙永钢.
“以人为本”的大学生思想政治教育探索[J]
.云南社会主义学院学报,2012,14(5):54-55.
9
陈长旭.
高校学生干部工作语言素养调查与研究[J]
.湖北函授大学学报,2013,26(5):20-21.
10
杨萱.
四川地区高校大学生语言素质提升途径研究[J]
.四川旅游学院学报,2014(2):84-86.
被引量:2
同被引文献
8
1
赵文娟.
试论以人为本理念在高校学生管理工作中的应用[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(11):186-186.
被引量:1
2
祁梦蕊.诵读活动与校园文化建设研究[J].华章,2012(35):12-14.
3
谭竺雯.
以人为本的声乐教学探讨[J]
.艺术探索,2010,24(4):113-114.
被引量:2
4
韩红军.
素质教育环境下,提升大学生语言应用能力策略研究[J]
.科技创新导报,2012,9(28):193-193.
被引量:3
5
董丽萍.
口才养成教育是实施语言素质教育的重要途径[J]
.吉林广播电视大学学报,2012(10):39-40.
被引量:3
6
申亚楠.
以人为本理念在教学管理中的应用[J]
.当代教育科学,2013(12):39-40.
被引量:9
7
李彬芳.
浅谈大学生英语口语交际能力的提高[J]
.校园英语,2014,0(29):1-1.
被引量:2
8
玄凌.
关于大学生语言素养和素质教育问题的探讨[J]
.语文建设,2013(03X):76-77.
被引量:5
引证文献
2
1
热依汗古丽·木拉依甫.
试论以人为本理念在声乐教学中的应用[J]
.北方音乐,2014(3):84-84.
被引量:1
2
周超凡,龚萍.
大学生语言表达能力现状及提升策略研究——以海南大学酒店管理专业学生为例[J]
.江苏科技信息,2016,33(9):48-50.
被引量:1
二级引证文献
2
1
粟晓文.
高职动漫设计与制作专业综合实训教学改革研究[J]
.广西教育,2017,0(35):182-184.
2
何小雪.
高师院校英美文学教育教学过程中的存在问题和改善措施[J]
.科学中国人,2015(2Z):178-180.
1
王晶.
高职《口才训练》课教学方法改革初探[J]
.科技资讯,2007,5(6).
被引量:2
2
陈恩.
口才训练例谈[J]
.贵州教育,2007(7).
3
侯春宇.
心理学融入高职院校口才训练课堂的探索与实践[J]
.长春教育学院学报,2013,29(10):146-146.
4
董杰.
试论高中语文教育教学中的口才训练[J]
.科学中国人,2014(11S):165-165.
5
张虹.
政法高职院校口才训练模式初探[J]
.辽宁公安司法管理干部学院学报,2007(2):93-95.
6
李丹.
行为导向教学法在大学生职业口才训练课程中的应用[J]
.决策与信息,2016(3):70-70.
被引量:1
7
汪吾金.
视频辅助——理工类高职生口才训练的教学策略[J]
.科教导刊,2011(1):113-114.
8
张杰.
高职院校学生演讲口才训练的方法[J]
.青年时代,2015,0(19):186-186.
9
许利平.
职业口才情景教学论[J]
.天府新论,2008(B06):254-257.
被引量:2
10
王东.
论演讲说服基本模式[J]
.天津成人高等学校联合学报,2004,6(3):70-74.
文教资料
2010年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部