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对流行音乐进课堂的几点思考
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摘要
约80%以上的学生都喜欢流行音乐。却不太喜欢我们的音乐课,其实流行音乐也是一种音乐形式,同样也出现了许许多多优秀的、积极向上的脍炙人口的作品.与其一味否定,不如因势利导,只要处理好流行音乐与音乐教学的关系,就可以让流行音乐有效地为音乐课堂服务。
作者
李阳雷
机构地区
苍南县宜山一中
出处
《文教资料》
2010年第13期111-112,共2页
关键词
流行音乐
引发兴趣
对比
共鸣
有效
提高
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
引文网络
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