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基于自我效能的研究生创新动力研究 被引量:4

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摘要 我国研究生群体正逐渐成为担负起建设创新型国家使命的主力军。研究生创新自我效能有助于激发研究生创新的内、外动力。研究生的创新动力来源及影响因素的调查分析表明,要从教育理念、目标、内容及方法等方面强化以激发创新动力为目标的研究生思想政治教育工作。
作者 屈晓婷 秦莹
出处 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第4期95-97,共3页 Studies in Ideological Education
  • 相关文献

参考文献2

共引文献11

同被引文献20

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引证文献4

二级引证文献20

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