例谈初中数学例(习)题的处理

例（习）题是教材的重要组成部分，是编者经过反复推敲、精心选择的课程资源，承载着引导数学活动、实现课程目标的双重任务，蕴含着丰富的教育功能，灵活、科学地处理教材中的例（习）题，不仅对于发展学生智力、训练学生思维品质、大面积提高教学质量是至关重要的，更是贯彻落实“用教材教而不是教教材”这一新课程理念的基本保证．在目前例（习）题教学中，一些教师往往对其草率处理，就题讲题，不能引导学生进行科学分析，其教育价值没有完全挖掘出来．