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费斯汀格认知失调理论对中职后进生教育启示
被引量:
1
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摘要
态度改变是社会心理学研究的核心问题。自20世纪30年代以来.西方社会心理学界对态度形成和改变的原因和过程进行了深入研究并形成诸多理论流派。其中.认知失调理论是由美国著名社会心理学家费斯汀格(Leon Festinger)1957年提出的。
作者
黄益卿
机构地区
广东省揭阳市综合中等专业学校
出处
《国外职业教育》
2010年第1期2-4,共3页
关键词
认知失调理论
教育启示
后进生
社会心理学
中职
心理学研究
理论流派
30年代
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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