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浅谈艺术学校英语教学中的情感因素
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摘要
情感在英语教学中起着激发、推动和调节学生活动的动力作用,直接影响学生的智力发展和认识过程。充分调动师生的积极情感因素,是提高英语教学质量的重要内容之一。作为艺术学校的英语教师,应更注重教学中的情感因素,以积极的心态帮助学生重建对英语学习的信心。
作者
张曼
机构地区
济宁学院大学外语部
出处
《天津市经理学院学报》
2010年第1期69-70,72,共3页
Journal of Tianjin Manager College
关键词
英语教学
情感
情感因素
分类号
H319.1 [语言文字—英语]
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