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高职英语教学中的3S中心模式

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摘要 结合高职英语教学现状,作者提出了将需求分析理论应用于高职英语教学中,并从培养目标、教学模式两方面对我国当前的高职英语教学的现实问题与应对策略做了探究。
机构地区 东北林业大学
出处 《天津市经理学院学报》 2010年第1期75-76,共2页 Journal of Tianjin Manager College
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部高等教育司:高职高专英语课程教学基本要求,高等教育出版社,2002.
  • 2徐小贞:3S中心教学模式,高职英语教育理论与方法,高等教育出版社,2004.

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