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网络教学中情感交互策略及系统模型构建
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摘要
在网络教学中,由于师生时空分离而导致情感交流缺失一直是困扰广大教育工作者的一个难题。情感交互在网络教学中具有极其重要的作用,针对目前网络教学中情感交互现状,本文引入了从人工智能领域中发展起来的Agent技术,构建一个基于Agent的人机情感交互系统模型,优化网络教学效果。
作者
李巧丹
机构地区
中山火炬职业技术学院经济管理系
出处
《中国电子商务》
2010年第3期43-43,45,共2页
E-commerce in China
关键词
网络教学
情感交互
策略
系统模型
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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