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转变学困生个案研究

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摘要 本文对学困生进行心理和生活环境分析研究,针对存在的问题,提出解决方法,促使每个学生都得到较好的发展,探索一条更有效的转"困"之路。
作者 戚秋芬
出处 《科教文汇》 2010年第11期51-51,56,共2页 Journal of Science and Education
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