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优化教学策略 增强历史心育实效性
被引量:
1
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摘要
心育功能是历史教学的基本功能之一。如何通过优化教学策略,增强历史心育的实效性,以真正落实中学历史教学的心育功能?首先,力求营造和谐健康的课堂心理氛围;其次,深入挖掘心育素材,明确心育内容;最后,教学手段与方法多样化、现代化。
作者
丁勇江
机构地区
浙江师范大学人文学院
出处
《科教文汇》
2010年第11期114-115,共2页
Journal of Science and Education
关键词
心育
中学历史
教学策略
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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