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趣味教学 提高VB课堂效果
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摘要
合理设计教学环节,采用恰当课堂教学方法,突破枯燥、沉闷VB程序设计的传统教学,每一节课充分运用趣味教学六措施,激发学生学习乐趣,巩固和提高学生的认知能力,提高课堂效果。
作者
畅孟喜
机构地区
运城市技工学校
出处
《科教文汇》
2010年第12期134-134,共1页
Journal of Science and Education
关键词
程序设计
教学
实践
兴趣
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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