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趣味教学杂谈——谈谈我的妇产科教学
被引量:
3
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摘要
"教"意为传授,"学"为学生学习,也可理解为老师学,老师不仅要及时接受新知识,还要学会适应一届届的新学生。教与学乃是双向的过程,教学的方式当然也不拘一格。本文主要是根据本人多年教学经验,结合学生现状,得出的教学体会。
作者
杨春英
机构地区
淮北卫生学校
出处
《科教文汇》
2010年第12期144-144,147,共2页
Journal of Science and Education
关键词
趣味
教学
学生
妇产科
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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