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PISA2009上海测试的考务实施及其启示 被引量:1

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摘要 从测试的实施角度看,不同的测试可以有不同的实施规定和办法,但是这些规定和办法的目的都是为了使学生在相等的条件和情境下参加考试或测试,从而减少测量误差,保持测量结果的客观、公正和准确。从这一角度来看,PISA带给我们的不仅是国际化的测试理念,在测试具体实施层面也为国内的教育质量监测提供了很多值得借鉴的经验。
作者 周云
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2010年第5期16-19,共4页 Journal of Shanghai Educational Research
  • 相关文献

参考文献5

  • 1上海市教育科学研究院国际学生评估项目上海研究中心译.《面向明日世界的学习》国际学生评估项目(PISA)2003报告[M].上海教育出版社,2008.230.
  • 2Techrtica l Standards for PISA 2006,http://www.oecd.org/dataoecd/57/24/39736696.pdf.
  • 3Technical Standards for the Implementation of PISA 2003,http://www.pisa.oecd.org.
  • 4《2009年国际学生评估项目(PISA)测试--测试主任手册》PISA中国上海项目组(SHPISA)2009年3月5日.
  • 5SHPISA项目通讯,第11期,2009年6月.

二级引证文献1

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