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成人学校“模块滚动”培训模式的实践与研究被引量：1

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摘要在数控车工中运用"模块滚动"培训模式,使用自编培训教材,制定模块标准实施分级评估,加强校企互动,实现培训与就业的无缝对接,创新"STM"组合,通过试学制、休学制、跳级制、进厂返校制等使学员学有所成,学有所用。

作者柴武伟叶丽妍

机构地区浙江省慈溪市掌起成人学校

出处《中等职业教育》 2010年第8期9-11,共3页

关键词成人学校 “模块滚动” 数控培训模式

分类号 TG519.1-4 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]

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中等职业教育

2010年第8期

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