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计算机基础课堂教学中创设生活化情境的尝试
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摘要
所谓"计算机教学生活化",就是让学生从生活中发现计算机应用,借助生活经验学习计算机知识,把计算机知识应用到生活中。在计算机基础课教学中,如何创设生活化的情境,让学生把计算机基础知识学习和生活中的应用联系起来,是教师需研究的一个问题。本文从探索性、体验性、拓展性、应用性等方面进行了课堂学习情境创设的初步尝试。
作者
陈窕
机构地区
浙江省永康市职业技术学校
出处
《中等职业教育》
2010年第8期37-39,共3页
关键词
计算机基础
课堂教学
生活化情境
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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