生活品行分在大学生养成教育中的实践与探索——以浙江水利水电专科学校为例

大学生的养成教育是高等学校德育工作的主要内容，是形成良好校风、学风的关键。良好的日常行为习惯是学生从事学习、工作的重要前提，也是良好品德形成的重要因素。当前，随着高等教育的普及化，高校后勤的学生管理工作正面临着新的挑战。本文结合浙江水利水电高等专科学校后勤服务总公司生活品行分制度的实施情况，积极探讨它对大学生日常行为的作用和意义。