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让快乐相随——幼儿情绪、情感的发展
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摘要
孩子的行为充满情绪色彩。情绪往往直接指导着孩子的行为,愉快的情绪让他们愿意学习、交往,也让他们易于被人接受。长期处于某种情绪状态下,孩子的情绪就会逐步稳定,形成对事物一定的情感特征,并进一步成为孩子性格特征的组成部分。因此,幼儿时期的情绪经历对人的成长非常重要。那么,怎么帮助孩子保持积极的情绪情感,让他们沐浴着阳光成长呢?
作者
欧阳春玲
出处
《家庭教育(幼儿版)》
2010年第6期41-43,共3页
Family Education
关键词
幼儿情绪
情感特征
快乐
人的成长
情绪色彩
情绪状态
性格特征
幼儿时期
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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家庭教育(幼儿版)
2010年 第6期
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