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数学教学发展学生思维三举措
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摘要
“数学是思维的体操”。通过数学教学活动让学生的思维得以和谐发展应,是小学数学教学的重要任务。本文拟结合教学实践,就数学教学如何发展学生的思维,谈点肤浅做法与体会,以供研讨。
作者
陈栋
机构地区
江苏省江阴市第三实验小学
出处
《长三角.教育》
2010年第4期50-50,共1页
关键词
数学教学活动
学生思维
教学发展
小学数学教学
和谐发展
教学实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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