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教学反思——教师专业成长的有效途径

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摘要教学反思，是教师对自己完成的教学实践活动，有目的地进行审视，作出理性思考。反思一下当前的“教学反思”，不少地方还是值得我们深思的。一、教学需要反思教学反思的作用在于指导日后的教学，即通过思考，解剖自己日常教学实践而不断地超越、提升自我。课堂教学是一个动态过程，存在诸多无法预知的因素，

作者杨瑛

机构地区苏州市草桥实验小学

出处《长三角.教育》 2010年第4期54-55,共2页

关键词教师专业成长教学反思教学实践活动教学需要课堂教学目的地

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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长三角.教育

2010年第4期

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