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如何在物理实验教学中实践创新教育

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摘要 创新是事物发展过程中量的积累,是量变过程,同时创新又是创造,是事物的突变,是一个全新事物和方法,是事物发展过程中的质变。物理的实验教学能够很好的体现这一质变的过程。下面就如何在初中物理实验教学中来探索创新教育谈几点建议。
作者 李志丰
出处 《长三角.教育》 2010年第4期72-73,共2页
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