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家园互动创设早期阅读环境

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摘要为幼儿创设良好的阅读环境在幼儿阅读活动中至关重要。向幼儿提供含有较多阅读信息的教育环境，不仅能激发幼儿的阅读兴趣，还能巩固阅读效果，让幼儿在丰富的阅读环境中，充分感受书面语言，潜移默化地接受有关方面的语言知识，主动去探索、发现，以获得成功的喜悦，

作者徐珊

机构地区苏州市吴中区城区幼儿园团结桥分园

出处《长三角.教育》 2010年第4期89-90,共2页

关键词阅读环境家园互动早期阅读活动教育环境阅读信息阅读兴趣阅读效果

分类号 G616 [文化科学—学前教育学]

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长三角.教育

2010年第4期

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