关于构建高中级联合作战指挥人才知识服务体系的理性思考

以用户需求为牵引，是搞好图书馆建设与发展的最大驱动力。当前，培养高中级联合作战指挥人才是国防大学的中心任务，用户对信息服务的需求发生了很大变化。“明者因时而变，知者随事而制。”图书馆应紧紧围绕这种变化，确立高中级联合作战指挥人才知识服务体系的基本框架，明确构建该知识服务体系的基本原则，并积极探讨其实现途径，从而为高中级联合作战指挥人才构建一个“可身、合体、实用、高效”的知识服务体系。本文对上述问题进行了初步探讨。